教室中的能量流動
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  綜合主題活動-能源行動計畫
  能源之煋
引言

我們需要乾淨的飲用水,豐裕的食糧供應,還有妥善的棲身處所;我們想要舒服地沖個熱水澡,在一個小時內把髒衣服洗淨烘乾,還要開車到電影院去欣賞最新上映的院線片。這些生活上的大小事都需要使用能源。換句話說,想要過舒適便利的生活,就少不了能源的供應,而當能源使用的需要量增加,它的供應量也勢必要隨著增加。在受惠於能源使用的同時,我們也付出了代價,徘徊在享受潔淨的用水與受害於酸雨之間、在作物收成量的增加與日漸嚴重的沙漠化之間、在衛生的公共環境與電磁波場對人體的影響之間。這些都是我們在面對能源的開發與使用的相關議題時,所需要做的思考。

在這個主題裡將介紹幾個概念,以幫助學生探討能源的使用如何影響我們的生活。對這些影響的認知將使學生更了解自己為何及如何使用能源,以及能源管理的必要性。

 
教學目的

學生們將要能夠
•解釋自己的生活型態是如何地依賴於能源的使用
•就能源的使用方式,指出過去與現在的相似與/或相異處
•計算一般家庭在能源使用上的花費
•檢視能源產品是如何被買進與賣出的
•描述能源的開發與使用如何地影響我們的環境品質
•指出我們的健康和安全與能源的開發使用之間的關聯,包括能源所帶來的便利及隱憂;以及
•針對能源的開發與使用對各個社會所造成的正面的或負面的影響進行分析 這些內容將搭配數個不同的主題相關活動進行。

建議使用主題式綜合活動The Comprehensive Theme Activity中的﹝能源問題面面觀Energy Investigation﹞活 動,並藉由學生的報告成果來評估其對該課程的了解。在這個活動中,學生們將 對能源的消費與開發對於人類社會與生活環境所造成的影響進行分析。